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“这里风水不好，待久了人容易抑郁，我也要换球场！”
“你们别这个时候喊得激动，明天一来都得歇菜。”
“这还没开始呢，你就打压我们积极性，合适吗？”
“嘿！这话还不爱听了，要不我跟着一起行了吧。”
几个人一说好，就确定明天都要跟着一起动起来。
是不知道你小子这么能接球啊。”
“不是啊，井中学长，你看你的球用点巧劲儿那可真的太难接了。”
井中嘴上抑制不住笑，相处之后，大家都知道鹫匠阳太有些话虽然不好听，但特别实在，所以大家也都根据他的建议改变了一些打法。
虽然形成习惯的打法并不是那么容易改的。
但是在尝到一丝希望的时候，觉得有效，那么比任何一种语言上的教导要有效果多了。
鹫匠阳太玩着手里的排球，喜欢看着这一幕。
鹫匠锻治总是觉得他的严厉是为了学生考虑，但是只看结果的那种并不是所有人都能理解，最重要的是要让他们亲身体会到，排球的魅力。
就像现在。
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到了社团结束的时间，鹫匠阳太和几个同一球场的学长们打了招呼就准备回去了，他今天完成的训练还都不错，挺满意的。
“你这是夸我呢，还是夸你自己！你别说，还挺管用。”
能在日积月累中发现自己的进步，那么训练就充满了激进性。
这些人在和鹫匠阳太打的这几场后，感受到自己和往日不太一样的地方，完全调动了8号球场的训练积极性。
“阳太，明天领着我们一起跑圈吧，我还就不信了，区区十公里我跑不下来！”
“加我一个！我今天要崛起！我可不想一直待在8号球场了！”