在年代文里当符师[年代] 第146节（第1 / 5页）

廖教授半信半疑的，拿着符贴近额头，没一会，他就惊讶地张大了嘴，紧接着呼吸有点急促起来。

“廖教授，您没事吧？”古如月忙叫道。

廖教授摇头，他紧紧地盯着古如月说：“这个符很神奇也很重要，它能够记录下一个人对于一样研究的任何想法、经验，然后再传授给下一个人。”

“古同志，请务必把这个符的做法上交国家，它对于我们的研究太有用了。”廖教授非常的感慨。

“别看我打磨细微的零件似乎很厉害，然而还是比不上我师父，他尽可能的把他的经验教给我，可是我能领会的真的太少。如果有这个符能记录我师父的经验和感悟，那我能够少走多少弯路呢？”

古如月有些惊讶，“可是我还没向上申请。”

“不用申请，先试一试，如果它把我所有的记忆都复刻了，那毁了它不就成了吗？”

古如月想想还真是如此。她把印符从包里拿出来，递给廖教授，并告知他如何启动，而后贴在额头，平心静气地把想要复刻的内容关键词传递给印符。

古如月看着闭着眼睛的廖教授，心里一片紧张，真的能够成功吗？

她根本无法总结出自己制作印符的经验，以后想要再制作，真的只能靠运气了。

作者有话要说：其实觉得如果真的有这个符挺好的……感谢在2019-11-27 23:56:31~2019-11-29 11:23:44期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~

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第166章 发现关联

根据难度，空间符与印符也不相上下，自己一直没成功，是因为还不够专注吗？

古如月正胡思乱想着，廖教授就把印符拿了下来，看着古如月说：“这就好了？”

他什么都没有感受到，只知道默默想着关于父亲教给他的所有内容，然后就在刚才，他精神一振，就把符拿下来了。

古如月拿过印符，惊讶地发现上头的符纹发生了改变，这是她第一次看到使用过后的符的符纹发生了变化。

她想不明白，又把印符递给廖教授：“您再贴着额头看一看，里头的记忆有您不想放进去的内容吗？”